12月10日-25日，继续教育学院统筹组织三个学院完成学校承办的安徽省2023年“国培计划”语文骨干教师智能化教育能力提升引领性培训、数学骨干教师智能化教育能力提升引领性培训、市级教师培训者团队研修三个短期项目集中培训工作，培训学员1100人，顺利达成培训目标。市级教师培训者团队研修项目完成全部培训任务，两个教师智能化教育能力提升项目进入线上研修和返岗实践阶段，学员会将培训所学运用于智能化教育教学实践。

这是学校首次中标“国培计划”教师智能化教育能力提升线上线下混合培训项目，旨在为安徽省培养农村智慧学校能力提升工程2.0完成之后的语文和数学骨干教师，变革智能环境下教师专业发展和教学观念，提升智能教育能力。

三个学院成立由项目负责人、首席专家、指导教师和班主任组成的项目组，根据学科培养目标，设计理论与实践相结合、多种培训方式混合的培训方案，遴选专家团队，遴选示范全流程的智能化的实践研修基地，有序组织学员参训，全程数字化管理培训和线上研修，高质量完成了集中培训阶段任务，指导学员生成了结业成果，学员带着收获返回工作岗位。

语文骨干教师智能化教育能力提升引领性培训由文学院实施，夏家顺教授担任项目首席专家，集中培训于12月13日至25日，分初中和小学两个学段开展，提升全省73个区县450名中小学语文骨干教师智能化教育能力。项目以”名家授课、任务驱动“为特点，在江浙沪皖四地聘请22位学科智慧教育名家为学员讲授智能技术教育应用和实践改进理论，开展人工智能支持的教研指导，组织学员赴芜湖市南湖学校、利民路小学、赭山小学开展智能化教学观摩和实践，名师示范将自主学习、情景模拟、趣味互动、智能评估等智能手段融入教学的智慧课堂，学员在观摩和实践中促进教学观念变革，应用智能技术教育理论。培训实施任务驱动和线上线下主题式工作坊研修，邀请高校和一线名师担任工作坊指导教师，指导学员打磨、生成《智慧环境下教师专业发展报告》《智慧环境下信息化教学创新能力提升典型案例》两项结业成果。

数学骨干教师智能化教育能力提升引领性培训由数学与统计学院实施，“十四五”国培专家库成员董建功教授担任项目首席专家，集中培训于12月13日至25日分初中和小学两个学段开展，学员为安徽省71个区县450名中小学数学骨干教师。学院与芜湖市八所智慧化中小学签订 “数学智慧创新教育基地”培训基地，项目以”学以践行，研以提升”为特点，三分之一的课程设计为智能教育观摩和实践研修课程，以智慧教育典型案例生成为任务驱动，以理论讲授-观摩实践-工作坊研修循环进阶的方式开展，学员在学习智能技术教育应用理论课程后，赴高新区实验学校、芜湖南瑞实验学校等基地观摩名师智慧教学课例，从教育手段支持下师生互动、核心素养导向下思想方法、大单元结构化下内容展开等三个维度学习智能环境下创新学科教学，实践理论，再进入工作坊研修内化成信息化教学创新能力提升案例，规划智慧教育背景下骨干教师的发展路径。

市级教师培训者团队研修项目由教育科学学院实施，张更立教授担任项目首席专家，集中培训于12月10日至20日开展，项目学员是来自全省64个区县200名幼儿园骨干培训者、学科带头人和优秀教研员。项目以“以目标导向定制培训内容，以产出导向优化学员成果”，设计了“一德两专，三位一体”课程体系，10天的课程以“温暖相遇 ，破冰聚力”主题活动拉开序幕，打破了初见的陌生，来自教育科学学院的李宜江教授、重庆师范大学邵小佩教授、南通大学教育科学学院陶金玲教授等专家学者等16名专家学者，来自合肥市庐阳区幼教教研员正高级教师方明惠、芜湖市学前教育教研员中学高级教师戴炜等9名一线优秀教研员和知名园长为学员带来了丰富的知识大餐。专家学者和名师们聚焦教师培训关键知识，利用主题讲授、案例分析等方式讲授了幼儿教师职业行为规范、核心素养背景下幼儿园教师的职业素养、传统文化融入课程的实践、法治教育待专题，并以问题研讨方式让学员参与到课堂中来。以成果为导向的线上线下工作坊研修，训前线上指导学员生成中华优秀传统文化教育、法治教育等领域的培训讲座，线下工作坊研修中优秀讲座学员开展实战演练，进行分享，名师指导学员研磨讲座，学员相互赋能，最终打磨生成了培训讲座和专业发展报告。

三个项目是2023年安徽省统一招标的“国培计划”中西部骨干和幼师项目，9月，继续教育学院统筹二级学院根据招标需求精心设计方案参加竞标，最终中标3个项目。中标和实施国培项目是落实学校“基础教育振兴计划”的教师职后培训提升行动，为安徽省教师队伍高质量发展作贡献的重要途径。