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2023年安徽省中小学幼儿园教师培训省级项目紧缺薄弱学科中小学美术教师研修项目在芜湖开班
发布时间:2023-07-13 浏览: 编辑:杨国丽  预审:贾会明  终审:汪健萍 

7月10日,来自安徽省16个地市的66名中小学美术教师相聚芜湖,参加由安徽师范大学承办的为期5天的“2023年安徽省紧缺薄弱学科中小学美术教师研修”。上午八点开班仪式举行,由本次培训班的首席专家、班主任朱德义教授主持。

朱德义教授介绍了本期培训的要求和目标,以及近年来美术学院承办的培训项目,希望全体学员能认真学习和实践,学有收获。南京师范大学美术学院秦华教授致辞,他勉励学员用好这次培训计划,学习当前核心素养课程改革新理念,并落实到自己的教学中。学员项晓红老师代表全体学员作表态发言,表示希望通过本次培训取人之长、补己之短,大家相互了解,相互借鉴经验,通过努力在本次培训中做到学有所获、学以致用,积极完成培训任务。

开班仪式后,是由南京师范大学美术学院副院长、教授、硕士研究生导师秦华博士为参训教师们带来《指向核心素养养成的美术课程》的讲座。秦教授通过视觉素养、素养导向的教学设计、深度学习三个方面开展讲座。首先,通过图片对比中国与其他国家局部美术教材,突出编写教材中图像的重要性。一线教师在备课中也要有选择性的利用图片的直观性运用于教学中。接着,分析了优秀单元教学设计案例《桥》,授课教师巧妙地在教学设计中凸显出桥设计的科学性、功能性以及美观性。突出课程融合,学生真正学有所用,提升综合素养。秦教授还分享了湘美版任金星老师的课例《光色心情》,本课时由维米尔的《带珍珠耳环的少女》引入进行冷暖分析到纯度、明度的色彩对比等设计环环相扣,由浅入深地引导学生达成本课时教学目标。课堂上,针对部分学员提出的问题,秦教授进行了一一解答。

下午的讲座,由安徽师范大学美术学院赵文坦副教授带来,他以《美术作品的形态与审美标准》为题,从“什么是美?什么是画家的创作”的提问展开,启发学员进行思考。随后,赵教授围绕绘画的创作形态与类别、表现性的意象创作、抽象性的装饰创作三个方面展开讲座,深度解读了美术创作可以从以上角度出发。除此之外,赵教授还给大家欣赏了大量优秀的不同题材的作品,让大家了解到美术家艺术创作的思维方式,并运用到自己的美术创作中。

第一天的讲座生动、形象而精彩,为学员们开阔了眼界,学员们表示要全身心投入到此次培训中,将所学理论知识联系教学实际,转化为提升能力水平的实践。(项目组供稿)

添加者:杨国丽 审核者:汪健萍 审核时间:2023-07-13