8月10日下午4:30，继续教育学院组织召开“国培计划（2022）”芜湖市卓越教师培养项目英语骨干教师班学员座谈会，继续教育学院副院长贾会明、培训部主任朱升学、项目首席专家吴宗酉、班主任夏月霞、培训部杨国丽和12位学员参加座谈。

贾会明首先说明了本次座谈会的目的，围绕教学安排、课程设置、实践环节、后勤保障、团队服务等方面听取学员心声，了解学员们一年来的学习收获，以及对培养工作的意见和建议，总结经验在后期实施中改进和提高，切实提高周期性项目培养的针对性和有效性，提升培养质量。 

座谈会上，12位学员依次进行自我介绍，并就一年来参加卓越项目学习收获和感想进行交流发言。无为市姚沟中心学校的季婷婷老师在发言中说到，利用在培训中教学设计课学到的先进理念和具体做法，参加无为市教学设计比赛并获得了一等奖；无为市第六中学方海玲老师表示震撼于8月9日下午杜效明教授带来的《探索逆向教学设计（UBD）实施大单元整体教学》课程，激发了自己学习的内生动力；芜湖市沚津学校陶静表示来参加培训才感觉到自己已严重落伍，思想观念已跟不上目前的教学；无为石涧中学的张玲玲表示是参加培训让自己大开眼界，不再满足于自己大学本科的知识储备和工作现状。学员们对培训后勤保障完备性、团队服务的人性化表示满意，也表达了来参加培训存在工学矛盾的实际困难，对理论课程的转化方面提出了自己的困惑，从课题的选择方式、阅读书目提供、课程设置的细致化等方面提出了意见和建议。

贾会明在听取大家的发言后，首先对12位骨干教师的畅所欲言表示感谢，对大家提出的工学矛盾情况进行了回应，对理论课程的转化方面进行了解释，表示将把学员所提出的意见和建议分类梳理，与芜湖市教育局和外国语学院共同商量解决。他向学员们介绍了省教育厅对卓越项目的培养要求，此项目是通过三年的深度培训，聚焦英语学科教师核心素养与关键能力，按照师德与师能并重、教学与研究并重、整体发展与个性培养并重的原则，培养能引领区域农村区域义务教育英语学科教学改革发展的卓越教师。他建议大家不仅要关注自身的教学能力，还要通过师大这个平台，与指导教师紧密联系，重视课题申报和论文撰写与发表，生成学习成果，提升自己教科研能力，最终发挥在区域内的引领能力。

朱升学对学员们提出的主要意见进行的归类。作为项目的首席专家，吴宗酉对学员所提教学方面的意见进行了回应，表示后期将在课程设置方面考虑更细致，在学员成果产出方面做更多地推动和助力工作。

2021年，芜湖市教育局委托学校承办了义务教育阶段语文骨干教师、义务教育阶段英语骨干教师、幼儿园骨干教师三个“国培计划”卓越教师培养项目，三个项目是周期性培养项目，学员均为无为市和湾沚区的骨干教师，培养时间为三年。（杨国丽）